De landbouwers
Whats App Image 2025 02 10 at 10 58 19
Blijf op de hoogte

Opnames lesmodules ‘Mijn leefomgeving en ik’ van start

Inspiratie Kennis Landschapsherstel en -onderhoud

Duurzaamheid, voedselproductie en natuurbeheer zijn thema’s die steeds belangrijker worden. Maar hoe leren kinderen over deze onderwerpen op een manier die echt bij hen blijft hangen? Met de nieuwe lesmodules ‘Mijn leefomgeving en ik’ krijgen leerlingen van groep 7 en 8 op een interactieve manier inzicht in de relatie tussen bodem, water, voedselproductie en duurzaamheid. Bovendien ontdekken ze welke rol zij hier zelf in spelen.

Deze gratis lesmodules zijn ontwikkeld om basisschoolleerlingen te laten ervaren hoe voedsel wordt geproduceerd en welke keuzes daarbij komen kijken. Door middel van videobeelden, praktijkvoorbeelden en aanvullend lesmateriaal brengen we dit proces tot leven.

Boeren in beeld: leren door te kijken en ervaren

Om de lessen te versterken, filmen we bij drie verschillende boerenbedrijven:

  • Kleinschalig boerenbedrijf – focus op lokaal en ambachtelijk werken
  • Biologisch boerenbedrijf – aandacht voor duurzame landbouwmethoden
  • Grootschalig boerenbedrijf – hoe werkt moderne landbouw op grote schaal?

Door deze variatie krijgen leerlingen een breed en genuanceerd beeld van de keuzes die boeren maken en de impact daarvan op natuur en omgeving.

Eerste opnames bij boer Bart Achtereekte

Vorige week gingen de eerste opnames van start bij Bart Achtereekte in Holten. Terwijl hij verkleumd in de koude wind bij het snoeihout staat, vertelt hij: “In de winter snoeien we de houtwallen!” Dit is een belangrijk onderdeel van natuurbeheer op en rond de boerderij.

Met deze beelden brengen we het boerenleven dichter bij de leerlingen en laten we zien hoe boeren werken met de natuur. Waarom worden houtwallen gesnoeid? Welke invloed heeft dat op de biodiversiteit? Dit soort vragen worden in de videobeelden en lesmodules behandeld.

Veel basisscholen doen al mee

Steeds meer scholen sluiten zich aan bij dit unieke onderwijsproject. De lesmodules zijn niet alleen informatief, maar sluiten ook aan bij de belevingswereld van kinderen. Daarnaast zijn ze voorzien van een waaier met aanvullende lessuggesties, gastlessen, excursies en verdiepingsmateriaal via Kids4Twente.

Doe mee met jouw klas

Wil jij je leerlingen laten kennismaken met de wereld van voedselproductie en duurzaamheid? De modules zijn volledig gratis beschikbaar voor basisscholen.

Interesse? Neem contact op via debbiekluin@delandbouwers.nl. Wil je meer lezen: klik hier. 

Met dank aan onze partners

Dit project wordt mede mogelijk gemaakt door: Provincie Overijssel, Landschap Overijssel, Kids4Twente, LTO Noord, Waterschap Vechtstromen, Twente Board en Rabobank.

Samen werken we aan een toekomst waarin jongeren bewust omgaan met hun leefomgeving.

nieuwe
inzichten
Blijf op
de hoogte

Benieuwd naar de voortgang of resultaten van onze projecten? Of wanneer een volgende bijeenkomst op de planning staat? Lees het hier.

BEKIJK ALLE berichten +
Column DLB Buiten is geen links of rechts
Kennis

Column: Buiten is geen links of rechts

Je kent het vast wel: de gebruikelijke verjaardagsdiscussie over de politiek. Zowel links als rechts hebben in de afgelopen verkiezingstijd hun stokpaardjes weer ruimschoots bereden. Links is “woke” en kost per definitie te veel geld, en rechts, daar doet de markt zijn werk en daar wordt tenminste geld verdiend. En de overheid is niet te vertrouwen, dus daar moet je zo ver mogelijk bij weg blijven. Vorige week had ik ook weer het genoegen om aanwezig te zijn op zo’n feestje. En eerlijk is eerlijk: dat gaat bij ons in Twente prima. Voldoende kaas, worst en natuurlijk Grolsch. Al met al wederom een gezellige avond.
LEES MEER +
DLB Linked In 1
Kennis

Column: Wat is de waarde van gelijk?

Soms vraag ik me af hoe het toch komt dat collega-boeren risico’s niet of onvoldoende meewegen bij ontwikkelingen in hun omgeving, in relatie tot hun bedrijfsontwikkeling. Die vraag blijft me bezighouden, en het lastige is dat ik het antwoord ook niet heb.Onlangs was ik in gesprek met een zeer bevlogen en gepassioneerde collega-boer, die nogal moeite had met de ontwikkelingen in het landelijk gebied in Twente. Logisch, en wat mij betreft zeker begrijpelijk. Het zal ongetwijfeld aanpassingen in de bedrijfsvoering vragen en brengt veel onzekerheid en vragen met zich mee. 
LEES MEER +
462238818 3803868623202309 6552956812603328605 n 1
Inspiratie

Onderwijsprogramma 'Mijn leefomgeving en ik' 2

Middels het onderwijsprogramma 'Mijn leefomgeving en ik' werken scholen aan verschillende basisvaardigheden en in het bijzonder burgerschap. Tevens dragen zij bij aan een eigentijds curriculum dat tot meer verbeelding spreekt bij kinderen, omdat zij leren wat er speelt in de samenlevingén hoe zijzelf hun steentje kunnen bijdragen. Tot slot draagt dit programma bij aan de rijke schooldag, gericht op het versterken van gelijke kansen. Het programma richt zich immers op uiteenlopende leeractiviteiten in samenwerking met verschillende bedrijven enorganisaties, waardoor leerlingen zich verder en breder ontwikkelen.Ben je voor jouw school op zoek naar info? Meld je dan aan via dit aanmeldformulier!
LEES MEER +
DLB Advertentie Educatie Sjoerd
Inspiratie

Sjoerd Ribberink, boer & agrarisch adviescommissielid van De Land Bouwers.

Lees meer +

Wilgenteelt in de Dinkel en Buurserbeek

B. Teunissen ,

S. Moody, ,

J. Paalhaar

Voorliggend rapport behandelt het onderzoek naar de geschiktheid van wilgenteelt op landbouwgronden in de beekdalen van de Dinkel en de Buurserbeek. De aanleiding hiervoor is de toenemende aandacht voor duurzame landbouwvormen die bijdragen aan biodiversiteit, landschapskwaliteit en klimaatdoelen. Specifiek is de aanleiding de opkomst van bio-based materialen, waar de wilg een opkomende grondstof voor is.

LEES MEER +

Onderzoek naar de beste locaties voor het telen van griendhout rondom de Engbertsdijkvenen

J. Berendsen ,

W. Heikamp ,

J. Paalhaar

Rondom de Engbertdijksvenen ligt nu vooral boerenland, omdat het veengebied nu een natura 2000 gebied is kan er rond het gebied niet veel meer worden gedaan, daarom wordt er nu gedacht aan wilgengrienden rondom het veengebied. Dit om toch nog iets aan opbrengst uit de landerijen rond het veengebied te halen.

LEES MEER +

Wilgen in Twente

M. Strikkeling ,

R. Jansink ,

J. Paalhaar

In 2024 is er in opdracht van De Land Bouwers een verkenning uitgevoerd naar de potentie van wilgenteelt in Twente. Deze verkenning bestond uit een excursie naar Van Aalsburg (april ’24), een eerste schets van een businesscase voor een agrariër en een kort literatuuronderzoek. Op basis van gesprekken met experts en een aantal vragen die nog niet beantwoord zijn, is in 2025 een verdieping uitgevoerd. In deze notitie worden de activiteiten en resultaten van deze verdieping toegelicht.

LEES MEER +

Ontwikkelen businessmodellen regeneratieve landbouw in Noordoost-Friesland en Twente

Hillie van der Bij & ,

Prof. Gjalt de Jong ,

RUG Campus Fryslân ,

Dr. Niko Wojtynia ,

Dr. Marieke Meesters & ,

Dr. Jerry van Dijk ,

UU Copernicus Institute ,

De onderzoekers van Universiteit Utrecht en de Rijksuniversiteit Groningen hebben dit onderzoek 'Ontwikkelen businessmodellen regeneratieve landbouw in Noordoost-Friesland en Twente' uitgevoerd in opdracht van het Ministerie van Landbouw, Visserij, Voedselzekerheid en Natuur (LVVN). Het is echter moeilijk om “het” regeneratieve bedrijfsmodel te definiëren. De vorm van het bedrijf wordt sterk gestuurd door lokale landschapskarakteristieken, maar omdat het verdienmodel ook sterker moet aansluiten bij regionale doelen en wensen (bijvoorbeeld via vergoeding voor ecosysteemdiensten, of via lokale afzet) ook op de lokale gemeenschap, consumenten en infrastructuur. 

LEES MEER +

Kom meer
Te weten

De ontwikkelingen in de landbouw gaan snel. Niet alleen wij doen onderzoek. Anderen ook. Door kennis te delen komen we verder. En dat doen we in onze kennisbank.

Bekijk de kennisbank +

Recente Projecten

BEKIJK ALLE PROJECTEN +

Onze partners

Tekengebied 1 kopiëren kopie 14
Tekengebied 1 kopiëren kopie 31
Tekengebied 1 kopiëren kopie 32
Tekengebied 1 kopiëren kopie 33
Tekengebied 1 kopiëren kopie 34
Tekengebied 1 kopiëren kopie 35
Tekengebied 1 kopiëren kopie 36
Tekengebied 1 kopiëren kopie 37
Tekengebied 1 kopiëren kopie 38
Tekengebied 1 kopiëren kopie 39
Tekengebied 1 kopiëren kopie 40
Tekengebied 1 kopiëren kopie 41
Tekengebied 1 kopiëren kopie 42
Tekengebied 1 kopiëren kopie 43
Tekengebied 1 kopiëren kopie 44
Tekengebied 1 kopiëren kopie 45
Tekengebied 1 kopiëren kopie 46
Tekengebied 1 kopiëren kopie 47
Tekengebied 1 kopiëren kopie 48
Tekengebied 1 kopiëren kopie 49
Tekengebied 1 kopiëren kopie 50
Tekengebied 1 kopiëren kopie 51
Tekengebied 1 kopiëren kopie 52
Tekengebied 1 kopiëren kopie 53
Tekengebied 1 kopiëren kopie 54
Tekengebied 1 kopiëren kopie 55
Tekengebied 1 kopiëren kopie 56
Tekengebied 1 kopiëren kopie 57
Tekengebied 1 kopiëren kopie 58
Tekengebied 1 kopiëren kopie 59

Laten we een
kop koffie drinken

We gaan graag in gesprek met partijen die ons gedachtegoed delen. Anders durven denken. Het grotere plaatje kunnen zien. Goede ideeën hebben. Of gewoon benieuwd zijn naar meer informatie. Nieuwsgierig naar wat we voor elkaar kunnen betekenen? Laat van je horen. Zetten wij de koffie vast klaar.

NEEM CONTACT OP +